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教學論文

淺談如何在小學教學中進行隊列隊形練習_教學經驗論文

摘要:目前在小學體育課堂教學中,加新課標中提出的快樂體育的原因,造成許多教師在教學中忽視了隊列隊形練習。在實際教學中隊列隊形練習是體育課必不可少的組成部分,所以,教師必須認清其在教學中的不足,并努力探索新的教學方法,讓隊列隊形練習發揮其應有的魅
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  目前在小學體育課堂教學中,加新課標中提出的“快樂體育”的原因,造成許多教師在教學中忽視了隊列隊形練習。在實際教學中隊列隊形練習是體育課必不可少的組成部分,所以,教師必須認清其在教學中的不足,并努力探索新的教學方法,讓隊列隊形練習發揮其應有的魅力有著非常重要的作用,體育課中合理恰當地進行隊列隊形練習,既可以培養學生組織性、紀律性和集體主義精神,又能提高教學效果、增強團隊精神,促進學生的正常發育,從而形成良好的身體姿態,此外還可以迅速集中學生在課堂上的注意力,提高學生學習的興趣。 
  一、隊列隊形練習時注重培養學生的動作的迅速、準確性 
  隊列隊形練習是參照中國人民解放軍隊列條令來進行的,所以學生的動作行為要有“團結、緊張、活潑”的鮮明特征。當學生聽到老師的口令,集合整隊時,動作迅速、有序、準確;使自己的行動和集體協調一致。隊列(形)展示時,協調一致、節奏明朗、精神飽滿;行為結束時,態度嚴肅、排面整齊;回復口令時,清楚響亮、動感強勁,這就要求學生具有集體的組織觀念和較強的紀律性。 
  二、隊列隊形教學中教師要發揮榜樣作用 
  要使學生掌握一項技術,教師的動作示范是必不可少的,教師要爭取選用多個示范面,如正面、背面、側面、鏡面等,在隊列隊形教學中教師的示范同樣重要。先給學生以最直觀的視覺效果,形成最佳的動作表象,在分解練習嘗試,最后做完成的練習。在此基礎之上,教師還可以用語言提示學生的動作(如原地轉法中的左、右、后轉,用一提示“轉”、二提示“并腳”),做到“聲勢合一”。學生通過觀察不僅看到了準確的動作,還能感受到形體姿態的美,以及奮發向上的精神。 
  三、隊列隊形在練習時要培養學生良好習慣 
  在隊列隊形練習中,學生的身體姿勢教育是體育教學的重要任務之一。專家們指出:“擠掉”隊列隊形練習時間,這對急劇發育中的兒童、青少年是十分有害的。隊列隊形練習過程中能使兒童或青少年從小養成正確的站立、行走等姿勢,減少學生出現的駝背、雞胸等脊椎,胸廓結構變形等問題,對形成良好的身體姿勢有著重要的作用。根據專家們建議,在中小學體育教學中,隊列隊形練習不應少于課時的五分之一。由此可見,隊列隊形練習是體育教學中一個重要環節,是必不可少的一個方面。 
  四、隊列隊形練習時要提高學生的興趣 
  在以往隊列隊形的練習時,教師嚴肅地下達口令,學生機械地練習使他們感到較枯燥乏味、無趣,這就要求體育教師在教學中要從學生的實際出發,采取多樣的的教學方法和靈活的教學手段,首先要激勵和調動學生的運動興趣,激發學生參與的積極性,體現出學生的主體性,在體育課開始部分,我們運用隊列隊形練習中的“有效”、“無效”口令,或做與口令相反的隊列動作和組合口令連續做隊列隊形動作等練習,能吸引學生的注意力,使學生的思想集中到課堂教學中來,如:在課前整隊過程中,對于做到“快、靜、齊”的學生或小組予以各種獎勵,或者獎勵他們5—10分鐘的自主練習喜愛項目的時間,還可以用“反口令法”隊列練習,能達到獨特效果。例如:口令是“稍息”,學生做“立正”動作,口令是“向左——轉”,學生做“向右——轉”動作,學生聽到1的信號,向前走兩步,2的信號向前一步。另外在進行原地轉法練習時,也可以用到這種方法,即教師喊“向左轉”時,學生做向右轉的動作,對于精神不集中,做錯動作的學生規定唱一首歌或展示個性特長,還有各種報數(奇數或偶數)及相關隊列隊形變換,模擬盤山路(螺旋形走)等也別有情趣,采用體委輪換制的方法也不錯,既集中了學生的注意力,增強學生的責任心;又活躍了課堂氣氛,幫助學生克服整隊時的單調和枯燥,可謂一舉兩得。 
  體育游戲是深受中小學喜愛的教學內容之一,它簡便易行,非常迎合學生的身心特征,如能將隊列隊形和體育游戲有機地結合在一起,定能收到事半功倍的教學效果。 
  在教學中教師還要善于引導學生創造性地學習。隊列、形的藝術美體現于隊列隊形的變化,教師應讓學生看隊列、形的藝術美感,激發學生學習的熱情,使學生主動、積極地進行練習。如:可以讓學生自己組織練習,在練習過程中教師扮演學生的角色,排在隊列中讓學生指揮,再比如在進行隊列轉換練習時,引導學生總結出橫隊變化口決“一上二跨三靠攏”;縱隊變化口訣“一跨二上三靠攏”等,再比如還可以結合小組合作形成,運用游戲、比賽等競爭機制,鼓勵學生創新。 
  體育教師肢體語言的運用是最頻繁的,教師從動作上傳達的信息有時遠比語言來得清楚,在隊列隊形教學陷入單調沉悶時,教師的肢體語言就能起到非凡的氣氛調控作用。一個夸張的表情,一段學生錯誤動作的滑稽再現,都會讓現場的氣氛迅速活躍起來。 
  (黑龍江省農墾建三江管理局濃江農場學校)

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